Тема:
«Животный мир»
Программное содержание:
1.
Расширение у детей элементарных
экологических представлений о домашних животных, их повадках, зависимости от человека, о диких
животных различных климатических зон: условиях обитания, питания, выведения
потомства.
2.
Уточнение
названий и внешних признаках домашних птиц, названии
их детёнышей. Расширение представлений об
уходе за домашними птицами; какие продукты питания и вещи мы получаем от
домашних птиц.
3.
Формирование представлений детей об
охране животных человеком и государством.
4. Развитие умений в уходе за домашними
питомцами.
Для осуществления
образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:
1.
рассмотреть
иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
2.
просмотреть и обсудить мультфильмы о
животных («Подарок для самого слабого»,
«Грибок-теремок и др.);
3.
придумать загадки о животном,
подобрать иллюстраций для группового альбома;
4.
понаблюдать за птицами и животными
на улице;
5.
посетить цирк;
6.
посетить городской зоопарк,
понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных
способах взаимодействия;
7.
приготовить разнообразные блюда для
детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;
8.
подготовить рассказ с ребенком о
питомце;
9.
привлечь к уходу за домашним
питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.).
