Тема недели: Новогодний калейдоскоп!

Приближается самый волшебный, самый сказочный праздник Новый Год! Праздничная атмосфера всем обеспечена, потому что в течении двух недель мы с ребятами научимся не только лепить снежки, но и играть с ними, а так же совершим прогулку в волшебный лес! 

Тема недели: Город мастеров!

Кто же такие мастера своего дела? 
Как они пришли к своему успеху?
С чего всё начиналось?
Всё это ребята узнают на занятиях этой недели не только в теории!
Примерим на себя роль конькобежцев, биатлонистов и легкоатлетов, а примером для подражания станут настоящие мастера своего дела, вошедшие в историю не только родного города, но и всего Мира:
 Елена Борисовна Елесина, 
Лидия Павловна Скобликова, 
Светлана Ирековна Ишмуратова.

Тема: Транспорт. С 09.11.15 по 13.11.15.

 

 Тема: «Дружба»

( С 26.10.15 по 30.10.15)         

Программное содержание:

1.     Формирование представлений о России как многонациональной единой стране. Воспитывать уважение к людям разных национальностей.

2.     Расширение представлений о дружбе.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

-       Составление рассказа вместе с ребёнком на тему «У меня есть друг»
-       Послушать песни о дружбе: «Дружба начинается с улыбки», «Друг в беде не бросит…».
-       Учим детей осознанию полезности труда, моем посуду, помогаем маме;
-       чтение, рассматривание иллюстраций «Дружба»;
-       посетить выставку, театр с детьми к Дню народного единства.

Тема "Наш быт" (с 19.10.15 по 23.10.15)

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

1.          использование трудовых поручений  в семье;
2.          дидактические игры «Раз, два, три, что может быть опасно - найди» с целью закрепления у детей представлений об источниках опасности в доме, развития сообразительности, внимания;
3.          поиграть с детьми в игру «Встреча гостей»;
4.          прочитать сборник сказок К.И.Чуковского;
5.          совместные подвижные игры с детьми: с бегом. «Ловишки», с ползанием и лазаньем. «Пастух и стaдo», «Перелет птиц», с бросанием и ловлей. «Сбей булаву»;
6.          просмотр видеофильм «Улица полна неожиданностей»;
7.          совместные сюжетно-ролевые игры: «Мы пассажиры», «Мы покупатели»;
8.          чтение детям «Полюбуйтесь-ка, игрушки» Е. Благининой, Л.Квитко «Бабушкины руки», А. Барто «Девочка чумазая»;
9.          рассмотреть иллюстрации «Предметы вокруг нас», E.И. Радиной, В.А. Езикеевой «Игра с куклой»;
10.          показ детям посуды, объяснение ее назначение (кухонная, столовая, чайная);
11.          составление рассказа на тему « Мама моет посуду»;
12.          рассматривание дома мебели, уточнение материалов из которых она сделана, её свойств.

-        

Тема недели (с 12.10.15 по 16.10.15)
"Народная культура и традиции"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

-        1.рассматривание предметов на тему «Русской избы», 

-        2. подвижные игры с детьми: с бегом; «У медведя во бору», «Птичка и кошка», «Лошадки», «Бездомный заяц», «Ловишки»; 

-       3.посетить музей декоративно-прикладного искусства;

-       4. нарисовать иллюстрацию вместе с ребёнком по теме «Моя любимая сказка»;

-      5. рассказать ребёнку о народных промыслах (вязание, вышивание, плетение и т;п;)

Тема недели: Я человек! 

с 5.10.15 до 09.10.15

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

-                   побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

-                   использовать личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей; приобщение к семейным ценностям и традициям;

-                   понаблюдать за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми изобразительными средствами  рисунок «Моя семья» для выставки в группе;

ВНИМАНИЕ!!! УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ !!!
В ПОНЕДЕЛЬНИК ОЗНАКОМЬТЕСЬ С ДАТОЙ ПЕРВОГО РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ!!!
 информация на столе в раздевалке!

Тема: Животный мир. 
С 28.09.15 по 02.10.15.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

• - рассмотреть иллюстрации с изображением явлений осенней природы, животных;
• -   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;
• -   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
• -   понаблюдать за животными, птицами на прогулке, по дороге в детский сад;
• -   прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;
• -   рассказать детям интересную историю, произошедшую с участием животных.

ТЕМА:

КРАСКИ ОСЕНИ! 

с 21.09.15

      по 25.09.15.

Для осуществления образовательной деятельности по теме недели рекомендуем родителям:

1. - погулять в осеннем парке;
2. - отразить впечатления от посещения парка в      рисунках;
3. - подобрать пословицы и поговорки об осени;
4. - составить на досуге рассказ «Что мне нравится в осени»;
5. - привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.

С 14.09.15 по 18.09.15 
Тема недели: "Урожай"
Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;

- посетить огород, сад, продуктовый магазин;

- загадывание загадок об овощах и фруктах;

- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;

- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;

- совместное изготовление салатов;

- совершить прогулку в лес за грибами;

- принять участие в составлении книги "Сила витамина".

C 7/09/по 11.09.15  

Тема: «Мой дом, мой город, моя страна»

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

- обговорить с ребенком схему безопасной дороги в детский сад;

- объяснять правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улицах города;

- демонстрировать ребенку пример бережного отношения к природе, учить соблюдать чистоту в городе;

- посетить места отдыха (театр, зоопарк, парк, кинотеатр), обращая внимание на архитектуру зданий;

- понаблюдать с детьми за строительством нового здания (из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для кого будет предназначено здание).

Начало учебного года началось динамично и творчески!!! Внутри группы прошла семейная выставка "Овощи и плоды", ребята и родители подошли с большой ответственностью и трепетом к этому заданию! Работы нашей группы отправились на обозрение всего садика, где вызвали множество положительных отзывов. Спасибо всем участникам!!!

Уважаемые родители и гости нашего блога!
 Поздравляем Вас и Ваших детей с началом нового учебного года!!!

Наши тематические недели образовательного характера завершились! Хочется отметить, что год прошел активно - продуктивно!!! Мы с полной уверенностью готовы к новым вершинам!!!

Уважаемые Родители ждем Вас 29.05.15 (пятница) в 18.00 на итоговом родительском собрании! 

Тема:

«Вот, мы какие стали    большие».

( с 18.05 по 22.05.15)

Программное содержание:

1.    Расширение представлений о росте и развитии ребенка, изменении его социального статуса в связи с началом посещения детского сада;

2.    Формирование образа Я, сообщение детям разнообразных, ка­сающиеся непосредственно их сведений (ты мальчик, у тебя серые глаза, ты любишь играть и т.п.), в том числе сведений о прошлом (не умел ходить, говорить; ел из бутылочки) и о происшедших с ними изменениях (сейчас умеешь правильно вести себя за столом, рисовать, танцевать; знаешь «вежливые» слова);

3.    Формирование чувства общности, значимости каждого ребенка для де­тского сада.

4.    Расширение представлений о детском саде (музыкальный зал, физкультурный зал и др.), профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, медицинская сестра).

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

ü Провести беседу с ребенком  «Какие мы были, какими мы стали»;

ü выполнить несложные действия с флажком, платочком, ленточками,  мячом под музыку марша, плясовой мелодии;

ü изготовить с ребёнком поделки из природного материала, обыграть игрушки;

ü организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей

Тема:

«Мир природы».(c 12.05 по 15.05.15)

Программное содержание:

1.          Воспитание бережного отношения к животным.

2.          Формирование представлений детей о домашних и диких животных (птицах): почему они так называются, их детеныши, где живут, чем питаются.

3.          Знакомство с характерными особенностями следующих друг за другом времен года и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жиз­ни и деятельности взрослых и детей.

4.          Формирование представлений о простейших взаимосвязях в живой и не­живой природе. Знакомство с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.).

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем:

1.   рассмотреть иллюстраций с изображением явлений природы, животных;

2.   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;

3.   подготовить рассказ с ребенком о питомце;

4.   посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия  с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;

5.   прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;

6.   понаблюдать за птицами на прогулке.

СЕГОДНЯ ДНЁМ РЕБЯТА ДАЖЕ НЕ ДОГАДЫВАЛИСЬ, ЧТО УВИДЯТ ВСЮ ВСЕЛЕННУЮ!

Тема: «День победы»

( с 05.05.15 по 08.05.15)

Программное содержание:

1.  Воспитание уважения к защитникам Отечества.

2.  Формирование представлений детей о людях военной профессии, видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника.

3.  Развитие умения называть военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

4.  Совершенствование умений детей рассказывать о том, где они гуляли в праздничные дни.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

1.   просмотреть телепередачу «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;

2.   выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;

3.   изготовить с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации;

4.   игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;

5.   прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничные украшения города;

6.   рассмотреть иллюстрации по военной тематике;

7.   рассмотреть солдатиков, военные машины;

8.   обыграть  ситуацию: парад солдатиков.

Тема: «Праздник весны и труда»

 ( с 27.04 по 01.05.15)

Программное содержание:

1.   Воспитание эмоционального отношения к празднику, уважения к людям знакомых профессий.

2.   Формирование положительного отношения к труду взрослых.

3.   Расширение представлений о трудовых действиях, результатах труда.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

·      выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;

·      изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги;

·      прогуляться по городу и рассмотреть праздничное украшение города;

·      понаблюдать за весенними изменениями в природе;

·      рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий.

Тема:  «Волшебница вода»
(с 20.04 по 24.04.15)

Программное содержание:

ü Формирование элементарных представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т. д.).

ü Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (идёт дождь – на земле лужи, растениям и животным  нужна вода и т.п.).

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

ü привлекать ребенка к наблюдению за птицами, животными, которые пьют из лужицы, обращать внимание на необходимость воды для всего живого;

ü понаблюдать за солнечными бликами на воде;

ü обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в период дождя, снега;

ü почитать и обсудить произведения современной и зарубежной литературы, обогащая «читательский опыт» ребёнка по теме;

ü привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.

Тема: «Приведём планету в порядок»

(с 13.04 по 17.04.15)

Программное содержание: 

Ø Расширение представлений о труде взрослых, условиях, в которых он осуществляется, трудовые действия взрослых.

Ø Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей).

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

Ø рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;

Ø рассказать о домашней хозяйственной деятельности взрослых (ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.);

Ø почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.;

Ø привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);

Ø организовать беседы о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.

Тема недели: «Встречаем птиц»                (с 6.04 по 10.04.15)

Программное содержание:

1.   Расширение представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)

2.   Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

ü Организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц ближайшего окружения;

ü Привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

ü Привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.

Сегодня к нам приезжали герои из знакомого мультфильма -жизнерадостный никогда не унывающий АХ и ворчливый, угрюмый ОХ!Ребятам понравилось! Смотрели внимательно!!!

Тема:   «Цирк», «День смеха».                         ( с 30.03 по 03.04.15)

Программное содержание:  

Ø Продолжение знакомства детей со зрелищными видами искусств (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника, животные в цирке).

Ø Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности, эстетического вкуса, эмоционального отклика на цирковое представление.

Ø Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

Ø организовать посещение цирка, кукольного театра с вовлечением детей в разговор после просмотра спектаклей и представлений;

Ø познакомить с профессиями зрелищных видов искусства;

Ø организовать беседы о правилах поведения в цирке и театре;

Ø почитать и обсудить художественной литературы по теме                   

(К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко»);

Ø порисовать животных, в том числе фантастических.